Я не Ñ” оÑобливим прихильником відео ігор. Ð’ дитинÑтві в мене була кітайÑька ігрова приÑтавка (піратÑька ÐºÐ¾Ð¿Ñ–Ñ Atari 2600), в Ñкій було вбудовано кілька ігор, Ñкі переключалиÑÑ Ð¿Ð¾ черзі, шлÑхом натиÑÐºÐ°Ð½Ð½Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð³Ð¾ тумблера. ДжойÑтики завжди ламалиÑÑŒ, тому обоÑливо багато чаÑу прододити за конÑоллю не доводилоÑÑ. Згодом у моїх друзів почали в’ÑвлÑтиÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾Ð´Ð²Ð¸Ð½ÑƒÑ‚Ñ–ÑˆÑ– конÑолі. Ð’ той Ñ‡Ð°Ñ Ñк більшіÑÑ‚ÑŒ моїх одноліток бавилиÑÑ Ñƒ Dendy чи Sega, Ñ Ñ€Ð¾Ð·Ð±Ð¸Ñ€Ð°Ð²ÑÑ Ð· радіо-електронікою. ПіÑтійно щоÑÑŒ придумував, відшуковував Ñхеми Ñ– паÑв. Запах розплавленої каніфолі завжди вирував у моїй кімнаті. Я отримував надзвичайне Ð·Ð°Ð´Ð¾Ð²Ð¾Ð»ÐµÐ½Ð½Ñ Ñтворюючи ÑкіÑÑŒ цікаві речі — метало-детектор, переговорний апарат, ÑиÑтема Ñигналізації Ñ– зрештою — радіо-передавач.
Згодом в школі Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð½Ð°Ð¹Ð¾Ð¼Ð¸Ð²ÑÑ Ð· комп’ютером. Це був позаклаÑний урок інформатики, Ñкий вів молодий викладач. Він завів вÑÑ–Ñ… у ÐºÐ»Ð°Ñ Ñ– почав розповідати про комп’ютер, про його будову, команди Ñ– програми. Показав нав Ñ– гру. Це був найелементарнійший прототип гри «Worms». ОдноклаÑники швидко втупилиÑÑ Ð² монітори Ñ– гайда грати Ñ– не звертати уваги на вчителÑ. Мені ж було не цікаво, ну… Ñпочатку прикольно… а потім набридло Ñ– Ñ Ñ…Ð¾Ñ‚Ñ–Ð² чогоÑÑŒ цікавішого. Ðле наÑтупного уроку так Ñ– не було. Викладача забрали у армію а нам Ñказали щоб чекали до 10 клаÑу, там буде предмет «Інформатика». Тоді був Ñ‡Ð°Ñ Ñтрімкого Ð²Ñ–Ð´ÐºÑ€Ð¸Ð²Ð°Ð½Ð½Ñ Ñ€Ñ–Ð·Ð½Ð¾Ð¼Ð°Ð½Ñ–Ñ‚Ð½Ð¸Ñ… ігрових клубів (залів). І Ð±Ñ–Ð»Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð¾ дому відкривÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ð½. Бував Ñ Ñ‚Ð°Ð¼ чаÑто. Ðле мене більше цікавили не Sega Mega Drive чи Sony Play Station а Ñтаренькі ÐйБіЕми, Делли чи ХеПешки, Ñкі на той Ñ‡Ð°Ñ Ñ‚Ñгали з Ðімеччини. Коли випадала ÑкаÑÑŒ копійка, брав Ñ‡Ð°Ñ Ð³Ñ€Ð¸ на комп’ютері але ігри приктично не грав, ну хіба що «Цівілізацію». ÐатоміÑÑ‚ÑŒ лазив по компу, родивлÑвÑÑ Ñ–Ð½Ñ‚ÐµÑ€Ñ„ÐµÐ¹Ñи Ñ– шукав щоÑÑŒ цікаве. Ðле радів Ñ Ð½Ðµ довго бо оплачений Ñ‡Ð°Ñ Ð·Ð°ÐºÑ–Ð½Ñ‡ÑƒÐ²Ð°Ð²ÑÑ Ñ– Ñ Ð½Ð° фоні криків, визгів Ñ– ще ÑкихоÑÑŒ звуків, граючих дітей, опуÑтивши голову, йшов додому…
(more…)
Читати далі »